勞動保障是指以保護勞動者的基本權益所採取的一切措施和行爲的總和。勞動保障制度的目的就是以保障勞動者的合法權益爲目的的，這是區別於其他對勞動關係調整的法律制度。勞動保障的內容是主體的獨立人格、法律地位和物質利益。主體的獨立人格是獲得法律地位的前提，而獨立的法律地位又是實現物質利益的前提。勞動保障首先要確立和維護勞動者和用人單位的獨立人格和法律地位。
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請問教師延遲退休年齡最新消息有哪些？
【延遲退休年齡最新消息】退休新政頒佈 中年教師受影響最大如果2022年落地實施，那麼以下三個羣體將會受到退休新政的影響。
（1）小於等於50歲女性工人（1972年以及以後出生的女性）
（2）小於等於55歲女性幹部和男性工人，主要是從事繁重體力勞動的工人（1967年以及以後出生的人）
（3）小於等於60歲男性幹部（1962年以及以後出生的男性）。
由此看出，延遲退休方案影響較大是70後和80後，根據人社部方案將實行“漸進式”延遲退休，直到經過相當長時間達到新擬定的法定退休年齡。因此對於90後來說，到退休時估計已經完全趕上了新政。
很顯然1972年出生的女性教師和1967年以後出生的男性教師將會受到延遲退休的影響。有些老師一心撲在教學事業上，即便臨近退休年齡，依然願意留在教育崗位上，教書育人，延遲退休對他們而言無疑是一件喜聞樂見的事。但對於有些老師而言，他們覺得自己年齡大了，力不從心，而學生也比較喜歡年輕活潑的老師，自然想着可以提前退休，彈性的退休機制必然是他們所期望的。
就此次延遲退休政策的出臺時間而言，在教師羣體中，中年教師無疑是率先實施的對象。那麼，在新的退休政策下，會對老師自己或者學校教育產生怎樣的影響呢？這也就成了各位老師所關心的問題。
利：資源利用最大化，提升老師自我價值
1、臨退休老師收入增加
“養老保險改革後，教師的退休金由社保基金發放，如果教師延遲退休，在經濟上肯定不吃虧，因爲在延遲退休期間領取的是正常工作時的工資，它比養老金要高出一倍左右。” 中國人民大學中國社會保障研究中心副主任、中國社會保障學會祕書長楊立雄說道。
老師退休之後拿到的養老金肯定沒有工作時拿到的工資高。延遲退休時間，再多拿幾年工資，對於經濟壓力大的老師來說，無疑是有所幫助的。特別是現在整個社會都在推崇晚婚晚育，很多老師選擇在30歲甚至是40歲之後要孩子，退休時正是孩子也要結婚的時候，延遲退休可以減輕部分教師的經濟壓力。
2、更好地發揮餘熱，實現自我價值
有些醉心於教育事業的老師，一生都撲在教育上，即便是退休了，也希望能繼續從事教育工作，繼續在教師的崗位上發光發熱。很多60歲的老師依然很有精力，我們常常會看到，一些老師退休之後，又被學校反聘。
